Become a Readings Member to make your shopping experience even easier. Sign in or sign up for free!

Become a Readings Member. Sign in or sign up for free!

Hello Readings Member! Go to the member centre to view your orders, change your details, or view your lists, or sign out.

Hello Readings Member! Go to the member centre or sign out.

Cart ⚙️
Home / Mediatietherapie Met Ouders: Individueel En in Groepen
Mediatietherapie Met Ouders: Individueel En in Groepen
Paperback

Mediatietherapie Met Ouders: Individueel En in Groepen

J D Bosch,H J Ringrose
$233.99
Add to wishlist
Sign in or become a Readings Member to add this title to your wishlist.
  1. 1 Geschiedenis en achtergrond van het triadisch model In een kindertherapeutische praktijk heeft de therapeut altijd met twee partijen te maken: de opvoeders/verzorgers van het kind en het kind zelf. Gedragsproblemen bij kinderen zijn niet los te denken van de omgeving waarin ze leven en opgroeien. Bij opvoedingsproblemen gaat het meestal om moeilijk hanteerbaar gedrag van kinderen, dat zich vooral thuis vo- doet. Kinderen kunnen echter ook gebukt gaan onder problemen, waar de directe omgeving ogenschijnlijk minder onder lijdt, maar die wel een stempel drukken op het gezinswelbevinden. We denken hierbij aan k- deren met buik- of hoofdpijnklachten, met hyperventilatieklachten of een niet goed gereguleerde diabetes, maar ook aan kinderen die moeite h- ben met de verwerking van de scheiding van hun ouders, het verlies van een dierbare en kinderen die moeite hebben om bepaalde angsten te ov- winnen. Zo kan ook afwijkend kindergedrag, dat zich niet zonder meer als een opvoedingsprobleem presenteert of dat zich niet eens thuis - speelt, het gezinsfunctioneren flink ontregelen. Leertheoretisch gezien is het daarom vanzelfsprekend om de belangrijkste volwassenen voor het kind (ouders, leerkrachten of andere opvoeders of verzorgers van het kind) bij de behandeling te betrekken. De invloed van de omgeving is bij kinderen veel uitgesprokener dan bij volwassenen, omdat jonge kinderen sterk afhankelijk zijn van hun verz- gers. Pas rond de beginnende puberteit (omstreeks het twaalfde leve- jaar) wordt die afhankelijkheidsrelatie geleidelijk aan minder.
Read More
In Shop
Out of stock
Shipping & Delivery

$9.00 standard shipping within Australia
FREE standard shipping within Australia for orders over $100.00
Express & International shipping calculated at checkout

MORE INFO
Format
Paperback
Publisher
Bohn Stafleu Van Loghum
Date
9 March 2009
Pages
133
ISBN
9789031322220
  1. 1 Geschiedenis en achtergrond van het triadisch model In een kindertherapeutische praktijk heeft de therapeut altijd met twee partijen te maken: de opvoeders/verzorgers van het kind en het kind zelf. Gedragsproblemen bij kinderen zijn niet los te denken van de omgeving waarin ze leven en opgroeien. Bij opvoedingsproblemen gaat het meestal om moeilijk hanteerbaar gedrag van kinderen, dat zich vooral thuis vo- doet. Kinderen kunnen echter ook gebukt gaan onder problemen, waar de directe omgeving ogenschijnlijk minder onder lijdt, maar die wel een stempel drukken op het gezinswelbevinden. We denken hierbij aan k- deren met buik- of hoofdpijnklachten, met hyperventilatieklachten of een niet goed gereguleerde diabetes, maar ook aan kinderen die moeite h- ben met de verwerking van de scheiding van hun ouders, het verlies van een dierbare en kinderen die moeite hebben om bepaalde angsten te ov- winnen. Zo kan ook afwijkend kindergedrag, dat zich niet zonder meer als een opvoedingsprobleem presenteert of dat zich niet eens thuis - speelt, het gezinsfunctioneren flink ontregelen. Leertheoretisch gezien is het daarom vanzelfsprekend om de belangrijkste volwassenen voor het kind (ouders, leerkrachten of andere opvoeders of verzorgers van het kind) bij de behandeling te betrekken. De invloed van de omgeving is bij kinderen veel uitgesprokener dan bij volwassenen, omdat jonge kinderen sterk afhankelijk zijn van hun verz- gers. Pas rond de beginnende puberteit (omstreeks het twaalfde leve- jaar) wordt die afhankelijkheidsrelatie geleidelijk aan minder.
Read More
Format
Paperback
Publisher
Bohn Stafleu Van Loghum
Date
9 March 2009
Pages
133
ISBN
9789031322220

Looking for something in particular?

Search our extensive online catalogue.