Filosofia de la Investigacion Educativa: Evoluciones Metodologicas

La educacion constituye un componente esencial en la politica publica de muchos paises alrededor del mundo. Es un instrumento de desarrollo social y economico. Desde la antigua Grecia hasta la era tecnologica en la que vivimos, la educacion ha resultado esencial en la capacitacion de las nuevas generaciones de ciudadanos del mundo. Cada una de ellas necesita estar equipada con las herramientas que le permitan enfrentarse con garantias a las realidades de la vida, tanto las que heredan de las pasadas generaciones como de las nuevas, que crean las suyas propias. A traves de la educacion se espera que cada generacion solucione y fomente el desarrollo personal, social y economico que le ha tocado vivir. Analizar la educacion para entender sus efectos en las personas y en la sociedad, y para hacerla mas efectiva, constituye el fundamento de la investigacion educativa. Este libro, Filosofia de la Investigacion Educativa: Evoluciones Metodologicas , presenta una mirada historica-filosofica al desarrollo de los metodos de investigacion educativa y como esto ha influenciado en su efectividad cientifica. El libro se organiza en ocho capitulos para ubicar en contexto la teoria y la practica de la investigacion educativa, su origen y desarrollo como disciplina de investigacion cientifica y los eventos historicos que definen su evolucion metodologica.