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El libro se fundamenta en la realizacion de una serie de pasos a seguir para ir disenando la UDI. Pretende ser una herramienta eminentemente practica y secuencial que ponemos al servicio de cualquier profesional de la ensenanza primaria en general que, en su trabajo diario, necesite realizar Unidades Didacticas Integradas (UDI).
Intenta ser un documento aclaratorio y vertebrador del diseno de las Unidades Didacticas Integradas. Presentamos herramientas y estrategias con muchas posibilidades de personalizacion, por lo que va a constituir un trabajo original y propio con las ventajas que conlleva.
Ademas, desglosa, de una forma clara y precisa todos los elementos curriculares presentando coherencia y relacion interna.
El numero de unidades a realizar en un curso academico esta en funcion del nivel donde nos encontremos, de la carga lectiva del area o asignatura y de la articulacion que le demos a los objetivos del curso (Programacion Didactica). Asi, esta la concretamos en una serie de capitulos o UDI, pero muy relacionados entre si.
Hemos incluido en el punto 5, por entender que resulta muy didactico, una tabla-resumen para realizar las UDI directamente, pensando en los lectores que necesitan una herramienta mas practica y directa.
Ello, unido a un ejemplo-tipo de UDI desarrollada, pensamos, es un complemento de gran valor para los docentes.
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El libro se fundamenta en la realizacion de una serie de pasos a seguir para ir disenando la UDI. Pretende ser una herramienta eminentemente practica y secuencial que ponemos al servicio de cualquier profesional de la ensenanza primaria en general que, en su trabajo diario, necesite realizar Unidades Didacticas Integradas (UDI).
Intenta ser un documento aclaratorio y vertebrador del diseno de las Unidades Didacticas Integradas. Presentamos herramientas y estrategias con muchas posibilidades de personalizacion, por lo que va a constituir un trabajo original y propio con las ventajas que conlleva.
Ademas, desglosa, de una forma clara y precisa todos los elementos curriculares presentando coherencia y relacion interna.
El numero de unidades a realizar en un curso academico esta en funcion del nivel donde nos encontremos, de la carga lectiva del area o asignatura y de la articulacion que le demos a los objetivos del curso (Programacion Didactica). Asi, esta la concretamos en una serie de capitulos o UDI, pero muy relacionados entre si.
Hemos incluido en el punto 5, por entender que resulta muy didactico, una tabla-resumen para realizar las UDI directamente, pensando en los lectores que necesitan una herramienta mas practica y directa.
Ello, unido a un ejemplo-tipo de UDI desarrollada, pensamos, es un complemento de gran valor para los docentes.