A experimentacao no ensino de Quimica

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A Quimica e uma ciencia essencialmente experimental, portanto, o ensino da disciplina desacompanhado da experimentacao nao e coerente. A aula experimental e um instrumento muito eficaz para o ensino da Quimica, pois constitui um recurso facilitador de aprendizagem. Atraves da experimentacao e possivel proporcionar um ensino de Quimica contextualizado e interdisciplinar, a propiciando ao estudante a construcao de uma aprendizagem significativa e um entendimento mais profundo e util de conceitos quimicos. Nesse contexto, este trabalho tem por objetivo realizar uma discussao a cerca das principais concepcoes relacionadas ao tema da experimentacao no ensino de Quimica, para fundamentar a proposta da experimentacao como alternativa para uma abordagem contextualizada e interdisciplinar dos conhecimentos quimicos. Atraves deste trabalho tambem elucidamos a abordagem da Quimica em sala de aula, a integracao entre teoria e pratica nas aulas da disciplina, os fatores que limitam a experimentacao quimica escolar e alternativas para superar a deficiencia de aulas quimicas experimentais.