En education physique et sportive, la notion de transfert est souvent abordee implicitement dans une succession de sequences progressives specifiques a une meme activite (transfert intra specifique). Il est etonnant de remarquer qu'il est tres peu exploite; voire conteste dans une configuration ou la pratique d'une activite peut engendrer des progres dans l'accomplissement d'une autre (transfert inter specifique).Cependant, une telle orientation n'est pas a negliger. Elle souleve des interrogations pratiques sur les choix des activites et sur le contenu des seances pour repondre aux objectifs vises en education physique.