La implementacion de actividades ludicas en el aula

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El trabajo con actividades que relacionen el juego en la asignatura de matematicas es importante para el aprendizaje es significativo y aplicable de forma concreta en su vida diaria, es por ellos que se han tomado como referencia teorias del aprendizaje tales como el aprendizaje significativo de Ausubel (1973), la teoria del desarrollo cognitivo de Piaget (1981), la psicologia de los juegos infantiles de Jean Chateau (1973) y la metodologia que establece Oscar A. Zapata (1995) en el libro Aprender Jugando en la Escuela Primaria.Para Oscar A. Zapata (1995) el juego, por ser una actividad natural en el nino lo predispone a desarrollarse positivamente en la escuela y al convivir con su grupo de juego, permite la adaptacion (socio-emocional) necesaria para el aprendizaje.Finalmente, el proposito es lograr reconocer la ludica (juegos) como una herramienta para la ensenanza-aprendizaje en la educacion basica.