Exp Rience D'Un Atelier D'Ecriture En Orthophonie

Apr?‘s avoir particip pendant deux ans un atelier d’ criture dans un Centre M dico-Psychologique, j'ai labor le projet de ce livre autour du suivi d'une adolescente pr sentant des troubles s v res du langage crit. J'ai donc cherch comprendre l'originalit et les sp cificit?‘s de ce mode d’ criture, en quoi il pouvait constituer une approche int ressante aupr?‘s des enfants dyslexiques-dysorthographiques par d finition f ch?’s avec l’ crit et enfin, quelles pouvaient tre les difficult?‘s et les limites d'une telle prise en charge. A partir de la litt rature - succincte- en ce domaine, j'ai tudi les bases th oriques et m thodologiques des diff rentes formes d'ateliers pour me centrer ensuite sur les conceptions d'Elisabeth Bing, de Fran oise Dejong-Estienne et de Dani le Marinolli-L on qui sont la base de l'exp rience v cue dans ce Centre M dico- Psychologique. Pour aborder et suivre le trajet en criture de C cile pendant un an et demi, j'ai surtout cherch comprendre son rapport au langage crit au cours du temps et l'impact que pouvait avoir cette approche sur l'expression de soi et de son v cu.