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Dans le contexte du web s mantique, les ontologies jouent un r le pr pond rant dans la sp cification des connaissances de mani re standard afin de permettre l'interop rabilit entre diff rents syst mes. N anmoins, ces ontologies qui ont t cr es pour permettre le partage et la r utilisation des connaissances entre communaut s d'utilisateurs sont devenues elles-m mes source d'h t rog n it . D'o le besoin d'une ontologie commune pour chaque domaine de connaissance qui devra pr alablement tre approuv e et valid e par les experts du domaine comme tant l'ontologie de r f rence de ce domaine. Cette ontologie de r f rence devra r pondre certaines caract ristiques, c.a.d, englober les concepts centraux, communs et pertinents relatifs au domaine de connaissances et avoir une large couverture du domaine d'int r t afin de r pondre aux besoins de n'importe quelle application sp cifique concr te relative ce domaine. Parall lement cela, l'Enseignement Sup rieur doit relever le d fi des nouvelles technologies qui am liorent la mani re dont les connaissances doivent tre g r es. C'est pourquoi, nous avons entrepris la construction de HERO "Higher Education Reference Ontology."
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Dans le contexte du web s mantique, les ontologies jouent un r le pr pond rant dans la sp cification des connaissances de mani re standard afin de permettre l'interop rabilit entre diff rents syst mes. N anmoins, ces ontologies qui ont t cr es pour permettre le partage et la r utilisation des connaissances entre communaut s d'utilisateurs sont devenues elles-m mes source d'h t rog n it . D'o le besoin d'une ontologie commune pour chaque domaine de connaissance qui devra pr alablement tre approuv e et valid e par les experts du domaine comme tant l'ontologie de r f rence de ce domaine. Cette ontologie de r f rence devra r pondre certaines caract ristiques, c.a.d, englober les concepts centraux, communs et pertinents relatifs au domaine de connaissances et avoir une large couverture du domaine d'int r t afin de r pondre aux besoins de n'importe quelle application sp cifique concr te relative ce domaine. Parall lement cela, l'Enseignement Sup rieur doit relever le d fi des nouvelles technologies qui am liorent la mani re dont les connaissances doivent tre g r es. C'est pourquoi, nous avons entrepris la construction de HERO "Higher Education Reference Ontology."