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Ce livre dcrit comment les mres l'adolescence qui vivent au Portugal et en France, se construisent du point de vue identitaire. En partant de l'hypothse qu'tre mre l'adolescence est un processus d'accumulation de soutien la construction de soi et par consquence permet l'intgration sociale travers le passage l’[ge adulte. A partir d'un travail de terrain bas sur des entretiens comprhensifs et des observations participantes, il est ainsi apparu que le contexte culturel, social et politique exerce une influence sur le processus de construction identitaire individuel. En effet, la comparaison de la construction de l'identit maternelle des mres l'adolescence au Portugal et en France a mis jour une typologie de mre l'adolescence et l'influence que les structures institutionnelles ont dans la construction individuelle. Les mres l'adolescence se trouvent en confrontation entre une vision traditionnelle du rle de la femme, appuy par la famille d'origine et une perspective d'une socit individualiste.
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Ce livre dcrit comment les mres l'adolescence qui vivent au Portugal et en France, se construisent du point de vue identitaire. En partant de l'hypothse qu'tre mre l'adolescence est un processus d'accumulation de soutien la construction de soi et par consquence permet l'intgration sociale travers le passage l’[ge adulte. A partir d'un travail de terrain bas sur des entretiens comprhensifs et des observations participantes, il est ainsi apparu que le contexte culturel, social et politique exerce une influence sur le processus de construction identitaire individuel. En effet, la comparaison de la construction de l'identit maternelle des mres l'adolescence au Portugal et en France a mis jour une typologie de mre l'adolescence et l'influence que les structures institutionnelles ont dans la construction individuelle. Les mres l'adolescence se trouvent en confrontation entre une vision traditionnelle du rle de la femme, appuy par la famille d'origine et une perspective d'une socit individualiste.