Dimensionen geographischen Denkens

Die Aufsatze (1964-2001) handeln von den Theorien und Idiosynkrasien geografischen Denkens: Im ersten Band vor allem von Landschaft , Kulturlandschaft und Landschaftsoekologie , von Raum , Region und Regionalbewusstsein , im zweiten Band u.a. von der geografischen Idee der Natur sowie den Welt- und Menschenbildern in den geografischen Paradigmen, aber auch von den verborgeneren Ideen und Programmen des Faches wie z.B.: Geografie als Bildung, als eine Didaktik, als (Natur-)Hermeneutik, als AEsthetik und als Spurenlesen. Auf diese Weise bieten die Texte eine pointierte, ebenso kritische wie sympathetische Einfehrung in das heutige geografische Denken an Hochschule und Schule, dies aber stets mit Seitenblicken auf benachbarte Facher und eberfachliche Diskurse.