El documento muestra resultados obtenidos en un estudio de trayectoria escolar de la generacion 2000-2002, llevado a cabo en los programas de maestria en ingenieria del Centro Nacional de Investigacion y Desarrollo Tecnologico. Los datos aportados permiten caracterizar a la poblacion desde su ingreso hasta su egreso. El proposito del trabajo fue describir y caracterizar el proceso de formacion de investigadores en ingenieria desde el punto de vista de los estudiantes, pues son estos quienes viven los momentos micro de la formacion. Los resultados obtenidos permiten caracterizar el enfoque de Formacion en Investigacion que se sigue en los programas de posgrado y, al interior de estos, la Metodologia para desarrollar investigacion. Los resultados indican que tanto el enfoque como la metodologia se entremezclan en el tiempo -como en la banda de Moebius- a tal punto que resulta dificil identificar en que momento, el estudiante pasa de una a otra.