E-Learning in der Logistik: Analyse und Bewertung ausgewahlter E-Learning-Produkte

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Der Autor Andreas Doerich analysiert eine Auswahl von E-Learning-Produkten zur Logistik, indem er einen facherubergreifenden Ansatz wahlt. Dazu verknupft er drei Wissenschaftsgebiete: 1. Die Logistik als Teil der der Betriebswirtschaft. 2. Das Lernen als Teilgebiet der Padagogik und der Lernpsychologie. 3. Die Softwaregestaltung als Teil der Informatik. Um Leserinnen und Lesern den Zugang zu dieser interdisziplinaren Untersuchung zu erleichtern, werden die Grundlagen der Logistik, der Lerntheorien und der Didaktik sowie der Softwaregestaltung beschrieben, soweit sie fur diese Untersuchung von Bedeutung sind. Ausfuhrliche Literaturhinweise ermoeglichen es, weiterfuhrende Studien anzuschliessen. Verschiedene Analyse- und Evaluationsmethoden werden ausfuhrlich diskutiert und die Wahl der hier angewandten Methode begrundet. Den Hauptteil der Untersuchung bilden Beschreibung, Analyse und Bewertung von sieben E-Learning-Produkten zur Logistik: The Beer Game, BWL Lernsoftware Interaktiv: Logistik, Logistik-Toolbox, Stochastische-Modelle-Trainer, Produktions-Management-Trainer, Logware, Tenor. Bei der Analyse und Bewertung der Produkte wird ermittelt, ob und unter welchen Bedingungen sie im Hochschulstudium eingesetzt werden koennen.