This title is printed to order. This book may have been self-published. If so, we cannot guarantee the quality of the content. In the main most books will have gone through the editing process however some may not. We therefore suggest that you be aware of this before ordering this book. If in doubt check either the author or publisher’s details as we are unable to accept any returns unless they are faulty. Please contact us if you have any questions.
Beim Thema Konflikte und Beziehungsst rungen im p dagogischen Praxisfeld wird in der Regel der Fokus auf den
schwierigen
zu Erziehenden gelegt, d.h. auf sein
herausforderndes
Denken und Verhalten. Dies ist aber nur die eine Seite der Medaille. Auch p dagogische Fachkr fte bringen, wenn auch unbewusst, ihren Anteil an Konflikten, die sich stets wiederholen, mit ein. Das Konzept der Pers nlichkeitsstile und St rungen, das im sozialp dagogischen und Bildungsbereich v llig unbekannt ist, sowie die Schemap dagogik® k nnen die Selbstwahrnehmung der p dagogischen Fachkr fte im Alltag dahingehend f rdern. Ziel ist ein tieferes Verst ndnis f r (unterschwellige) Beziehungsst rungen. Die vorliegende Studie thematisiert p dagogische Fachkr fte, die im Praxisalltag (a) gegen ber ihren Klienten berwiegend kognitiv und extrem disziplinierend auftreten, (b) h ufig die
negative
Pers nlichkeit des Heranwachsenden thematisieren, © das eigene Selbstbild und Handeln unbewusst selbst unterlaufen, (d) den Erziehungs- und Bildungsauftrag
aus unbewusstem Protest
heraus nicht ganz erf llen; au erdem (e) dreht es sich um bertrieben gef hlskontrollierte Charaktere sowie um radikal
hilfsbed rftige
bzw.
hilfsbereite
Professionelle (sog. Dependente). Ziel ist die F rderung eines psychoanalytischen Verst ndnisses f r die eigene Pers nlichkeit, um Beziehungsst rungen, die sich immer wieder wiederholen, letztlich zu verstehen und zu verbessern. Dieses Buch wird erg nzt durch die Publikation Die p dagogische Fachkraft und Professionalit t: Wie mit Hilfe der Schemap dagogik extreme Erziehungsstile identifiziert und berwunden werden k nnen (1). Von der selbstbestimmten bis zur misstrauischen Beziehungsgestaltung (ISBN 978 3 8382 0550 2).
