Soziale Ungleicheit und Geschlechterstereotypen in der schulischen Bildung

Studienarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,3, Universitaet Duisburg-Essen (Institut fuer Soziologie), Veranstaltung: Seminar: Organisation und Geschlecht, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit setzt sich mit der Fragestellung auseinander, ob Maedchen und Jungen aufgrund ihres jeweiligen Geschlechts ungleich behandelt werden. Der Fokus wird dabei auf Geschlechterstereotype gelegt und es wird danach geschaut, ob in der Schule das Phaenomen der Geschlechterstereotype auftritt. Zunaechst wird der Begriff Geschlechterstereotype definiert und danach wird geschaut, inwieweit die Merkmale von Geschlechterstereotypen in der Schule praesent sind. Ausserdem wird die Benotung von Mathe- und Deutschleistungen unter Beruecksichtigung beider Geschlechter ins Licht gerueckt. Abschliessend werden alle zentralen Ergebnisse dargestellt.