Wortbildung als Teil der Wortschatzarbeit

Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Deutsch - Padagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 2,5, Padagogische Hochschule Heidelberg, Sprache: Deutsch, Abstract: Eine der bedeutungsvollsten Aufgaben des Deutschunterrichts ist die Foerderung der sprachlichen Ausdrucksfahigkeit von Schulerinnen und Schuler jeden Alters, zudem die Ausweitung ihres inneren Lexikons sowie die Vergroesserung des rezeptiven und produktiven Wortschatzes. Sprache ist lebendig und untersteht einem stetigen Wandel. Allerdings ist der Grammatikunterricht bei vielen Schulerinnen und Schulern unbeliebt. Die Inhalte sind eher trocken und einen Bezug zu deren Lebenswelt lasst sich oft nur sehr schwer herstellen. Auch Wortbildungen spielen im Deutschunterricht eher eine kleine Rolle, denn deren Regeln werden nur am Rande bis uberhaupt nicht erklart. Der Bildungsplan 2004 fordert zudem auch keine intensive Thematisierung der Wortbildung. Der neue Bildungsplan 2016 hat die Notwendigkeit der Wortschatzarbeit fur eine zukunftige berufliche Bildung der Schulerinnen und Schuler erkannt und Wortbildungen unter Ausdruckserweiterungen aufgelistet. Dadurch kann das Interesse am Grammatikunterricht durch den bis dato unverbrauchten Begriff der Wortbildung, geweckt werden.