Zellbiologie in der Schule (Gymnasium Klasse 7/8): Zwiebel, Loewenzahn und Mundschleimhautzellen

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Biologie - Didaktik, Note: 2,3, Freie Universitat Berlin (Institut fur Biologie, Chemie, Pharmazie), Sprache: Deutsch, Abstract: Das Themenfeld der Zellbiologie nimmt einen enormen Stellenwert im Rahmenlehrplan der Biologie ein, sei es im Primarbereich, der Sekundarstufe I oder der Gymnasialen Oberstufe. Es werden jedoch nicht nur inhaltliche Aspekte gelehrt und gelernt, auch umfassende Moeglichkeiten und Chancen der Kompetenzerweiterung sollen Gegenstand des Biologieunterrichts sein. Die starke Prasenz der Zellbiologie in den Rahmenlehrplanen aller Schulstufen, gewichtet dessen Bedeutung fur den Biologieunterricht und weiterfuhrende Themenbereiche. Bereits in der 5. und 6. Jahrgangsstufe behandelt der Themenkomplex Lebewesen bestehen aus Zellen Basiskonzepte zur Struktur, Funktion und Kompartimentierung von Zellen, sowie Stoff- und Energiewechsel auf der zellularen Ebene. Besonderes Augenmerk wird in diesen Jahrgangsstufen auf das Praparieren und Mikroskopieren gelegt, da bereits jetzt die Kompetenz der Erkenntnisgewinnung mithilfe naturwissenschaftlicher Methoden von Bedeutung ist. […]