Unterrichtsstoerungen. Untersucht in Theorie und Praxis

Praktikumsbericht / -arbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Padagogik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1,7, Johann Wolfgang Goethe-Universitat Frankfurt am Main, Sprache: Deutsch, Abstract: Vom 27.08.07 bis 28.09.07 absolvierte ich mein erstes Schulpraktikum an der Xxx-Schule, einer eigenstandigen Hauptschule, in Frankfurt am Main. Der erste Teil meiner Arbeit beschaftigt sich mit dem Schulprofil und den zahlreichen Foerderkonzepten der Schwanthalerschule. Im Hauptteil meiner Arbeit behandle ich das von mir gewahlte Thema Unterrichtsstoerungen . Ich beginne mit der Begriffserklarung, den Ursachen und Grunden, sowie den Moeglichkeiten, diese zu minimieren. Das Ganze erganze ich mit Beispielen aus meiner Praktikumserfahrung. Der nachste Abschnitt beschaftigt sich mit einer von mir gehaltenen Unterrichtsstunde und der entsprechenden Reflexion zu dem Unterricht. Am Ende des Praktikumsberichtes fasse ich meine Gedanken und die neu gewonnen Erkenntnisse zum absolvierten Praktikum zusammen.