Die Kaufm nnische Ausbildung F r B romanagement. Finden Sich Die Grundlegenden Gedanken Der Sozio konomischen Bildung Wieder?

Masterarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich BWL - Didaktik, Wirtschaftsp dagogik, Note: 1,0, Leuphana Universit t L neburg (Bildung), Veranstaltung: Masterforum, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit soll zeigen, dass die betriebswirtschaftlich-kaufm nnische Bildung das Potential besitzt, die grundlegenden Gedanken der sozio konomischen Bildungsans tze zu ber cksichtigen. Der Fokus der Arbeit liegt dabei auf der Auseinandersetzung mit den strukturellen, didaktischen und inhaltlichen Vorgaben des neuen Rahmenlehrplans der Kaufleute f r B romanagement. Im Rahmen dieser Arbeit sollen die Ankn pfungspunkte der sozio konomischen Kerngedanken, Prinzipien und Inhalte an die Elemente und Prinzipien des Lernfeldkonzepts sowie an die Inhalte der betriebswirtschaftlich-kaufm nnischen Bildung aufgezeigt werden. Diese Untersuchung zeigt, dass das Lernfeldkonzept sowie das inhaltliche Schwerpunktthema der kaufm nnischen Berufe der Betrieb Gemeinsamkeiten, Erg nzungsm glichkeiten und Innovationspotentiale in Bezug auf die Umsetzung der multiperspektivischen Betrachtung von Lerngegenst nden zur F rderung einer umfassenden Urteils- und Handlungskompetenz beinhalten k nnen. Gleichzeitig wird deutlich gemacht, dass der neue Rahmenlehrplan der Kaufleute f r B romanagement inhaltlich so eingeschr nkt ist, dass diesen und hnlichen Innovationsgedanken in der beruflichen Bildung keinen Platz einger umt wird.