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Das vorliegende Handbuch ist fur Menschen geschrieben, die Spass am Experimentieren haben, andere fur physikalische Phanomene begeistern wollen und nach sorgfaltig erstellten und erprobten Anleitungen suchen. Die Autoren zeigen anhand eigener Erfahrungen, wie man Physik unter Verwendung einfacher Materialien vermitteln kann - nicht nur Strassenkindern. Sie beschreiben ubersichtlich und systematisch Reihen erprobter Experimentiervorschlage aus den Bereichen der Elektrizitatslehre und Optik. Sie nutzen dabei einfach zu beschaffende Materialien und analysieren die Experimente im Hinblick auf Lernmoeglichkeiten und Sprachanlasse.
Das Buch entstand aus der Bildungsarbeit mit Kindern und Jugendlichen in schwierigen Lebenslagen in Kolumbien und in Deutschland. Es gibt eine Einfuhrung in Ursachen und Randbedingungen des Lebens auf der Strasse und liefert Vorschlage methodischer Zugange und Moeglichkeiten, naturwissenschaftliche Bildung beispielsweise fur Strassenkinder oder Fluchtlinge zu realisieren.
Die Autoren
Prof. Dr. Manuela Welzel-Breuer ist Professorin fur Physik und ihre Didaktik an der Padagogischen Hochschule Heidelberg und betreut verschiedene Forschungsprojekte zum Lehren und Lernen von Physik und Naturwissenschaften auf der Grundlage eigener empirischer Lernprozessforschung und Schulpraxis.
Dr. Elmar Breuer ist Lehrer fur Mathematik, Physik, Informatik und NWT im Gymnasium Englisches Institut Heidel-berg. Parallel ist er als Lehrbuchautor aktiv und ubernimmt regelmassig Lehrauftrage an der Padagogischen Hochschule Heidel-berg.
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Das vorliegende Handbuch ist fur Menschen geschrieben, die Spass am Experimentieren haben, andere fur physikalische Phanomene begeistern wollen und nach sorgfaltig erstellten und erprobten Anleitungen suchen. Die Autoren zeigen anhand eigener Erfahrungen, wie man Physik unter Verwendung einfacher Materialien vermitteln kann - nicht nur Strassenkindern. Sie beschreiben ubersichtlich und systematisch Reihen erprobter Experimentiervorschlage aus den Bereichen der Elektrizitatslehre und Optik. Sie nutzen dabei einfach zu beschaffende Materialien und analysieren die Experimente im Hinblick auf Lernmoeglichkeiten und Sprachanlasse.
Das Buch entstand aus der Bildungsarbeit mit Kindern und Jugendlichen in schwierigen Lebenslagen in Kolumbien und in Deutschland. Es gibt eine Einfuhrung in Ursachen und Randbedingungen des Lebens auf der Strasse und liefert Vorschlage methodischer Zugange und Moeglichkeiten, naturwissenschaftliche Bildung beispielsweise fur Strassenkinder oder Fluchtlinge zu realisieren.
Die Autoren
Prof. Dr. Manuela Welzel-Breuer ist Professorin fur Physik und ihre Didaktik an der Padagogischen Hochschule Heidelberg und betreut verschiedene Forschungsprojekte zum Lehren und Lernen von Physik und Naturwissenschaften auf der Grundlage eigener empirischer Lernprozessforschung und Schulpraxis.
Dr. Elmar Breuer ist Lehrer fur Mathematik, Physik, Informatik und NWT im Gymnasium Englisches Institut Heidel-berg. Parallel ist er als Lehrbuchautor aktiv und ubernimmt regelmassig Lehrauftrage an der Padagogischen Hochschule Heidel-berg.