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This title is printed to order. This book may have been self-published. If so, we cannot guarantee the quality of the content. In the main most books will have gone through the editing process however some may not. We therefore suggest that you be aware of this before ordering this book. If in doubt check either the author or publisher’s details as we are unable to accept any returns unless they are faulty. Please contact us if you have any questions.
In vier Kapiteln bietet das Buch einen UEberblick uber aktuelle Themen der Identitatsforschung. Die Auswahl an qualitativen, empirischen Forschungsberichten reicht von der Analyse narrativer Identitat, uber Biographieforschung zur Asexualitat und Grounded Theory zur religioesen Vergemeinschaftung bis hin zu einer Gruppendiskussion uber Stigmatisierungserfahrungen bei Muslimen. Methodisch kamen zwei Interviewstudien, eine Ethnografie und eine Gruppendiskussion zur Anwendung.
LeserInnen erfahren, wie ein Forschungsbericht aussehen kann, welche Ergebnisse in der Kurze der Zeit von einer Gruppe von Forschungsneulingen erzielt werden koennen und was alles bei so einem Projekt zu bedenken ist. Studierende lernen aber nicht nur, eine Lehrforschung zu planen, durchzufuhren und zu schreiben, sie bekommen auch Einblick in klassische Identitatstheorien sowie aktuelle und einzigartige Studien im Bereich der Identitatsforschung.
Dieses Buch ist von Bachelor-Studierenden der Soziologie geschrieben und bietet Neulingen auf dem Gebiet der qualitativen Sozialforschung Orientierung und wertvolle Tipps fur die Umsetzung des ersten eigenen Forschungsprojekts. Zugleich ist das Buch fur all jene lesenswert, die sich mit neuen Erkenntnissen aus dem Bereich der Identitatsforschung vertraut machen wollen.
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In vier Kapiteln bietet das Buch einen UEberblick uber aktuelle Themen der Identitatsforschung. Die Auswahl an qualitativen, empirischen Forschungsberichten reicht von der Analyse narrativer Identitat, uber Biographieforschung zur Asexualitat und Grounded Theory zur religioesen Vergemeinschaftung bis hin zu einer Gruppendiskussion uber Stigmatisierungserfahrungen bei Muslimen. Methodisch kamen zwei Interviewstudien, eine Ethnografie und eine Gruppendiskussion zur Anwendung.
LeserInnen erfahren, wie ein Forschungsbericht aussehen kann, welche Ergebnisse in der Kurze der Zeit von einer Gruppe von Forschungsneulingen erzielt werden koennen und was alles bei so einem Projekt zu bedenken ist. Studierende lernen aber nicht nur, eine Lehrforschung zu planen, durchzufuhren und zu schreiben, sie bekommen auch Einblick in klassische Identitatstheorien sowie aktuelle und einzigartige Studien im Bereich der Identitatsforschung.
Dieses Buch ist von Bachelor-Studierenden der Soziologie geschrieben und bietet Neulingen auf dem Gebiet der qualitativen Sozialforschung Orientierung und wertvolle Tipps fur die Umsetzung des ersten eigenen Forschungsprojekts. Zugleich ist das Buch fur all jene lesenswert, die sich mit neuen Erkenntnissen aus dem Bereich der Identitatsforschung vertraut machen wollen.