Studierendenmigration und Entwicklung: Eine Fallstudie am Beispiel des KAAD

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Wie tragen internationale Studierende und Alumni zur Entwicklung in ihren Herkunftslandern bei? Ist der Entwicklungseffekt am groessten, wenn Studierende direkt nach Beendigung ihres Studiums wieder in ihre Herkunftslander zuruckkehren und sich dort vor Ort engagieren, oder koennen sie die Entwicklung ihres Herkunftslandes auch unterstutzen, wenn sie nach dem Studium im Ausland bleiben und sich mit ihrem Wissen und Kapital uber transnationale Netzwerke in den Entwicklungsprozess ihres Herkunftslandes einbringen? Konkret wird diese Frage in dieser Open Access Publikation am Beispiel der Stipendien- und Alumniarbeit des Katholischen Akademischen Auslander-Dienstes (KAAD) in funf Landern unterschiedlicher Entwicklungsregionen untersucht: Georgien, Ghana, Indonesien, Kolumbien und Palastina.