Begabung und Gesellschaft: Sozialwissenschaftliche Perspektiven auf Begabung und Begabtenfoerderung

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Der Band tragt aktuelle sozialwissenschaftliche Arbeiten zum vielfaltigen Problemfeld von Begabung, Talent und Leistungsfahigkeit zusammen. Weitreichenden Versprechen von Bildungsgerechtigkeit zum Trotz tragen diese bildungspolitischen und padagogischen Leitideen nach wie vor zentral zur Reproduktion von Bildungsungleichheiten bei. Sie sind auf vielfaltige Weise mit politischen und sozialen Verhaltnissen verwoben und pragen Selbstentwurfe und Lebensverlaufe ebenso wie padagogische Praktiken. Thematisiert werden Prozesse der Subjektivierung, politische und gesellschaftliche Kontexte der Begabtenfoerderung, Sozialgeschichte und soziale Konstruktion von Begabung sowie das komplexe Wechselspiel von Begabung und Ungleichheit.