Soap Operas Im Englischunterricht: Die Elt-Soap ALS Instrument Fur Eine Kommunikative Unterrichtsgestaltung

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Kommunikative Kompetenz, Schulerorientierung, Medienkompetenz und Lebensweltbezug sind Schlusselbegriffe, denen auch im fortgefuhrten Fremdsprachenunterricht der Sekundarstufe I eine bedeutende Rolle beigemessen wird. Sandra Kerst untersucht, inwiefern mit dem neuen Instrument einer fur Schule und Unterricht modifizierten Soap Opera - der ELT-Soap - ein kommunikativer und motivierender Englischunterricht verwirklicht werden kann. Dabei wird insbesondere der schmale Grat zwischen den positiven Auswirkungen von Emotionen auf das (Sprachen-)Lernen und die Gefahren und Grenzen einer stereotypisierten, in Teilen moralisierenden Seifenoper (medien-)kritisch betrachtet. Anhand eines Praxisbeispiels einer fur Schuler entworfenen Soap fur den Englischunterricht, die eingesetzt und evaluiert wurde, werden unter anderem die entwickelten Kriterien fur eine ELT-Soap sowie die Effekte auf das Englischlernen beleuchtet.