Unterrichtsentwurf. Drei unterschiedliche Bildungsstatten im Kontext der jeweiligen Epoche des Mittelalters

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Geschichte - Didaktik, Note: keine, Studienseminar Bielefeld, Sprache: Deutsch, Abstract: Sachanalyse des Stundenthemas Nahezu jede Schulerin und jeder Schuler durchlebt eine Phase, in der die Notwendigkeit von Unterrichtsinhalten und vereinzelten Fachern in Frage gestellt wird. Haufig wird der Schulalltag als zu anstrengend, zu lang oder auch zu schwer empfunden. Durch die Schaffung einer mittelalterlichen Schulatmosphare, des Schreiben mit einer Gansefeder und Tintenfass, sowie dem Vergleich von Schule damals und heute, wird der Schulerschaft ein erweiterter Blickwinkel auf ihre eigene Gegenwart ermoeglicht. Zur damaligen Zeit zahlte der Besuch einer Schule als ausserordentliches Privileg und entsprach in keiner Weise einer gesellschaftlichen Pflicht, ganz im Gegenteil zu dem heutigen Empfinden. Das Stundenthema stellt demnach einen adressatenbezogenen, historischen Auszug dar und soll das Interesse an der mittelalterlichen Lebenswelt wecken und erhalten