Professionalisierung der Fachkrafte in der beruflichen Bildung Benachteiligter: Ergebnisse der Feldforschung an einer Hamburger Produktionsschule

Forschungsarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Padagogik - Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 1,7, Helmut-Schmidt-Universitat - Universitat der Bundeswehr Hamburg (Professur fur Berufs- und Betriebspadagogik), Veranstaltung: Bildungsmanagement und Bildungsberatung in der Berufsbildung: Professionalisierung der Fachkrafte in der Beruflichen Bildung Benachteiligter - vom Unterweiser zum Berater, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Forschungsarbeit setzt sich mit dem Professionalisierungsbedarf der Fachkrafte in der beruflichen Bildung Benachteiligter auseinander. Neben einer Einfuhrung in die fokussierte Thematik, sollen zentrale Begriffe des Forschungsgebiets abgehandelt werden. Auf der Grundlage einer qualitativen Feldstudie in einer Hamburger Produktionsschule sollen Thesen aufgeworfen werden, die einen Bezug zwischen der Erwerbsbiografie einer Fachkraft und der beruflichen Bildung Benachteiligter herstellen.