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Die Kennzeichen eines UEbergangsgebietes haben die Mikrowellen in- sofern behalten, als die Betrachtungsweisen der Elektrotechnik und der Optik gleichzeitig anwendbar bleiben. Beide fussen zwar auf denselben beiden MAxwELLsehen Gleichungen, haben aber jede fur sich eine ge- trennte Begriffswelt entwickelt. Fur welche man sich in einem speziellen Falle entscheidet, lasst sich nicht voraus verbindlich Wie im festlegen. stets ist auch hier Einseitigkeit vom UEbel: Die Physiker koennten sich oft durch Verwendung der Leitungstheorie unnoetige Muhen ersparen, und die Hochfrequenztechniker wurden in der Wellenoptik zuweilen will- kommene Hilfen finden. Es ist daher notwendig, beide Arten der Be- handlung von Mikrowellenproblemen nebeneinander zu verfolgen und damit ihre Gesetzmassigkeiten recht fest mit denen von analogen Er- scheinungen in den anderen Frequenzgebieten zu verknupf n. Dann er- schliesst sich uber die Formalismen hinausgehend der physikalische ln- halt der Begriffe und erlaubt, fur jede einzelne Anordnung sofort die gunstigste Betrachtungsweise zu finqen. Und das zu erreichen, sollte das Ziel einer Einfuhrung in die Mikrowellen-Physik sein. Die didaktischen Gesichtspunkte fur die Darstellung ergaben sich bei Vorlesungen und in Seminaren an der Universitat Mainz und nicht zu- letzt bei der Anleitung zu wissenschaftlichen Arbeiten. Allen, die hier- zu durch Diskussionen beigetragen haben, sei an dieser Stelle gedankt.
