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Das Studium der Betriebswirtschaftslehre befindet sich in einer Phase der Neuorientierung, die durch zwei Entwicklungstendenzen ausgeloest worden ist. Die Ausweitung des betriebswirtschaftlichen Wissenschaftsprogramms und die damit verbundene Hinwendung der Betriebswirtschaftslehre zu einer Entschei- dungslehre bilden den Gegenstand der ersten Entwicklungsrichtung. Der zwei- te Aspekt ergibt sich aus der Erweiterung des Lehrprogramms und den Be- strebungen, den Ausbildungsgang der Studierenden durch die Einbeziehung psychologischer und padagogischer Erkenntnisse effizienter zu gestalten. Die- ser Gestaltungsprozess ist noch nicht abgeschlossen, und es sind intensive Be- muhungen notwendig, um das gesteckte Ziel zu erreichen. Das vorliegende Arbeitsbuch ist deshalb als ein Versuch zur Verbesserung der Lernmethode anzusehen, der das Studium der Bilanzlehre erleichtern soll, den Studierenden jedoch nicht von seinem Literaturstudium entbinden kann. Dieses Arbeitsbuch ist vielmehr als Mittler zwischen Lehrbuch, Lernendem und Lehrveranstaltung gedacht und stellt in erster Linie eine Starthilfe fur den Studienanfanger dar. Munchen, Juni 1970 Edmund Heinen Vorwort Dieses Arbeitsbuch stellt einen Versuch dar, Lernmethoden, die in studentischen Arbeitskreisen entwickelt wurden, moeglichst vielen Kommilitonen zuganglich zu machen. Von seiner Konzeption her ist dieses Buch eher eine Grundlage fur die Gruppenarbeit als fur das Einzelstudium. Es will auch nicht die bisherigen Lehrbucher ersetzen, sondern sie erganzen.
