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Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Padagogik - Erwachsenenbildung, Note: 2,3, Helmut-Schmidt-Universitat - Universitat der Bundeswehr Hamburg, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Hausarbeit wird auf die geschichtliche Entwicklung der Erwachsenenbildung eingegangen. Diese werden chronologisch geordnet erwahnt und in ihrer Funktion beschrieben. Wolfgang Seitter macht in seiner Arbeit Geschichte der Erwachsenenbildung deutlich, dass eine einheitliche festgeschriebene Geschichte der Erwachsenenbildung nicht existiert (vgl. Seitter, W. 2000 S. 7). Dieser Meinung schliesse ich mich nur zum Teil an, nachdem ich mich vorab mit diesem Thema befasst habe. Schon aufgrund der eigentlichen Unstrukturiertheit oder der Vielfaltigkeit der Erwachsenenbildung ist es nicht einfach die historische Entwicklung der Erwachsenenbildung darzustellen. Trotzdem ist es mir gelungen einen allgemeinen UEberblick uber die Institutionen der Erwachsenenbildung aufzuzeigen.
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Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Padagogik - Erwachsenenbildung, Note: 2,3, Helmut-Schmidt-Universitat - Universitat der Bundeswehr Hamburg, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Hausarbeit wird auf die geschichtliche Entwicklung der Erwachsenenbildung eingegangen. Diese werden chronologisch geordnet erwahnt und in ihrer Funktion beschrieben. Wolfgang Seitter macht in seiner Arbeit Geschichte der Erwachsenenbildung deutlich, dass eine einheitliche festgeschriebene Geschichte der Erwachsenenbildung nicht existiert (vgl. Seitter, W. 2000 S. 7). Dieser Meinung schliesse ich mich nur zum Teil an, nachdem ich mich vorab mit diesem Thema befasst habe. Schon aufgrund der eigentlichen Unstrukturiertheit oder der Vielfaltigkeit der Erwachsenenbildung ist es nicht einfach die historische Entwicklung der Erwachsenenbildung darzustellen. Trotzdem ist es mir gelungen einen allgemeinen UEberblick uber die Institutionen der Erwachsenenbildung aufzuzeigen.