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Magisterarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Geschichte Europa - and. Lander - Neuzeit, Absolutismus, Industrialisierung, Note: 2,0, Rheinisch-Westfalische Technische Hochschule Aachen (Historisches Seminar), Sprache: Deutsch, Abstract: Kur- und Badeorte im 18. Jahrhundert - unter diesem Arbeitsthema soll in der vorliegenden Arbeit die gesellschaftliche Bedeutung solcher Orte am besonderen Beispiel der Reichsstadt Aachen und seiner Bader untersucht werden. Anliegen dieser Arbeit ist es, zwei bisher noch kaum zusammen untersuchte Themen in einen Kontext zueinander zu bringen: Bader der Fruhen Neuzeit und Aufklarung. Das ‘Bad’ in seiner historischen Entwicklung darf nicht nur, wie es bisher in der Forschung der Fall war, unter medizinhistorischen Aspekten, sondern soll auch als ein sozialer Ort der Aufklarung betrachtet werden und in seiner moglichen Funktion wahrend der Aufklarung mit den anderen Formen von Soziabilitat und ‘Vergesellschaftung der Gesellschaft’ - die in Universitaten, Akademien, Lesegesellschaften etc. Ausdruck fanden - verglichen werden.
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Magisterarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Geschichte Europa - and. Lander - Neuzeit, Absolutismus, Industrialisierung, Note: 2,0, Rheinisch-Westfalische Technische Hochschule Aachen (Historisches Seminar), Sprache: Deutsch, Abstract: Kur- und Badeorte im 18. Jahrhundert - unter diesem Arbeitsthema soll in der vorliegenden Arbeit die gesellschaftliche Bedeutung solcher Orte am besonderen Beispiel der Reichsstadt Aachen und seiner Bader untersucht werden. Anliegen dieser Arbeit ist es, zwei bisher noch kaum zusammen untersuchte Themen in einen Kontext zueinander zu bringen: Bader der Fruhen Neuzeit und Aufklarung. Das ‘Bad’ in seiner historischen Entwicklung darf nicht nur, wie es bisher in der Forschung der Fall war, unter medizinhistorischen Aspekten, sondern soll auch als ein sozialer Ort der Aufklarung betrachtet werden und in seiner moglichen Funktion wahrend der Aufklarung mit den anderen Formen von Soziabilitat und ‘Vergesellschaftung der Gesellschaft’ - die in Universitaten, Akademien, Lesegesellschaften etc. Ausdruck fanden - verglichen werden.