Kulturalitat von Texten begreifen und nutzen: Textkompetenz und ihre Foerderung im Italienischunterricht

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Italienisch als Schulfach (s. auch Romanistik), Note: 1,3, Christian-Albrechts-Universitat Kiel (Romanisches Seminar), Veranstaltung: Hauptseminar: Textlinguistik des Italienischen, Sprache: Deutsch, Abstract: Wenngleich sich das Unterrichtsgeschehen tagtaglich mit Texten auseinandersetzt, wird dieses so zentrale Vehikel des Fremdsprachenlernens als Kategorie an sich in der Didaktik der modernen Fremdsprachen erstaunlicherweise nur wenig beachtet. Die Moeglichkeiten des kulturellen Wissenserwerbs aus dem Text werden dabei nur allzu oft vollstandig ausgeblendet.Die vorliegende Arbeit wird beleuchten, wie man die Kulturalitat von Texten im Italienischunterricht fur die Schulung von Kommunikationsfahigkeit und den Ausbau der interkulturellen Kompetenz der Schulerinnen und Schuler nutzbar machen kann und warum das fur die Schulung von Kommunikationsfahigkeit wichtig ist.