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Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Psychologie - Persoenlichkeitspsychologie, Note: 1,3, Universitat Kassel, Veranstaltung: Stabilisierung mit verhaltenstherapeutischen Techniken, Sprache: Deutsch, Abstract: Dem Phanomen der Borderline-Persoenlichkeitsstoerung (BPS) wurde in den letzten Jahren, aufgrund seines vielfaltigen und facettenreichen Erscheinungsbildes zunehmend Aufmerksamkeit geschenkt. Insbesondere sind die Auswirkungen der Borderline-Stoerung im zwischenmenschlichen Bereich festzustellen und zwar an dem Punkt, wo der Umgang mit Betroffenen, sei es im psychiatrischen oder sozialpadagogischen Arbeitsfeld oder im Angehoerigenkreis, als konfliktreich, wechselhaft und unberechenbar erscheint. Die Auseinandersetzung mit dem Thema Borderline konzentriert sich in dieser Studienarbeit besonders auf den Bereich des Umgangs mit Borderline-Patienten. In dieser Arbeit sollen Ansatze zur Gestaltung der Beziehungsarbeit dargestellt werden, das Krankheitsbild mit seiner Symptomatik und seinen mehrfaktoriellen Ursachen verstanden und vertieft sowie Verhaltensweisen der Betroffen reflektiert werden. Naturlich durfen in diesem Zusammenhang die Verhaltensweisen und Interventionen des Helfenden nicht ausser Acht gelassen werden und sollen im Laufe dieser Studienarbeit uberpruft und reflektiert werden, um ein Verstandnis professioneller Beziehungsgestaltung zu erlangen. Des Weiteren ist diese Arbeit ein Versuch, Beitrage verschiedener Autoren zum Thema Borderline-Stoerung zusammenzufassen und gegenuberzustellen sowie therapeutische Ansatze darzustellen. Abschliessend moechte ich auf die Rolle des Sozialpadagogen und seinen Umgang mit Borderline-Patienten eingehen und seine moeglichen Handlungsmethoden reflektieren. Der Kontext, in dem das Thema Borderline-Stoerung in der Sozialarbeit relevant sein kann, soll dargestellt werden.
