Rechtliche Rahmenbedingungen beim Einsatz Neuer Medien in der Schule

Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Padagogik - Sonstiges, Note: 2,3, Technische Universitat Darmstadt (Institut fur Allgemeine Padagogik und Berufspadagogik), Veranstaltung: S Neue Medien in der Bildung, Sprache: Deutsch, Abstract: Warum sollte sich ein Lehrer mit rechtlichen Fragen beschaftigen, wenn er Neue Medien in der Schule einsetzen moechte? Diese Frage stellt sich zunachst, wenn man das Thema Rechtliche Rahmenbedingungen beim Einsatz Neuer Medien in der Schule hoert. Es gibt mehrere Grunde, warum sich ein Lehrer mit Rechts-fragen beschaftigen sollte. Erst einmal muss der Lehrer wissen, was er selbst darf und was er nicht darf, wenn er z.B. Unterrichtsmaterial fur seine Schuler zusam-menstellt. Dann muss er wissen, was seine Schuler uber Rechtsgrundlagen lernen mussen, damit sie sich im schulischen und ausserschulischen Bereich richtig verhalten koennen. Und dann muss ein Lehrer noch wissen, was er in der Schule seinen Schulern erlauben darf und was nicht und welche Schutzmassnahmen er in diesem Zusammenhang ergreifen kann und ergreifen muss. Welche rechtlichen Grundlagen muss ein Lehrer also haben, um diesen Aufgaben gerecht werden zu koennen, und uber welche Rechtsgebiete muss er Bescheid wissen? Fur die Schule besonders relevant sind der Jugendschutz (Kap. 2), das Urheberrecht (Kap. 3), das Persoenlichkeitsrecht (Kap. 4) und der Datenschutz (Kap. 5). Auf diese vier Rechtsgebiete soll in dieser Arbeit eingegangen werden. Insbesondere soll dargestellt werden, inwieweit diese fur die Schule relevant sind. In Kapitel 6 soll anschliessend der Ablauf der Seminarsitzung erlautert und dann eine Reflexion der Seminarsitzung durchgefuhrt werden.