Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Sonstiges, Note: 1,7, Universitat Siegen, Veranstaltung: Virtuelle Biographien, Sprache: Deutsch, Abstract: Erst uber die Erfahrung der virtuellen Realitat wurde uns quasi retro-aktiv klar, dass es noch nie eine ‘reale Realitat’ gegeben hat. Die Wirklichkeit war immer virtuell, wir haben es einfach nicht bemerkt. Im Verlauf der Mediengeschichte lasst sich ein Trend ganz klar ausmachen. Immer wenn ein neues Medium Verbreitung findet, koennen zwei Reaktionen beobachtet werden: Auf der einen Seite Faszination, auf der anderen Seite aber auch immer eine gewisse Angst und Furcht vor dem jeweiligen Medium. Das trifft auf das Kino zu, aber auch auf das Fernsehen oder den Computer. Aus dieser diffusen Furcht heraus wurden aber auch medientheoretische Ansatze entwickelt und Diskurse entfacht. Man denke beispielweise an die Medienkritik der Frankfurter Schule der 40er und 50er Jahre, welche bis in die spaten 70er Jahre in Deutschland eine uberwiegend pessimistische Medien-Haltung hervorrief. Mit der Kulturkritik einher ging ein Bild von monolithischen und zentral gesteuerten Medien. Der Medienbegriff der Frankfurter Schule war entsprechend stark von den Erfahrungen der nationalsozialistischen Propaganda und Vorstellungen einer beinah hypnotischen Medienwirkung gepragt. Seit den 70er Jahren hingegen zeigte sich, dass Medien statt als zentral gesteuert vielmehr mit dem Bild eines Netzwerk charakterisiert werden konnten, es machte sich ein Umschwung hin zu einem Medienoptimismus breit. Heute beginnt man zunehmend nach den Grenzen der sogenannten Wirklichkeitsaufloesung zu fragen. In Dieser Arbeit soll es zunachst darum gehen, zu klaren, was unter Virtueller Realitat verstanden werden kann. Damit einher geht die Frage, was uberhaupt die Realitat ist. Zu diesem Zweck soll eine konstruktivistische Perspektive auf Realitat gewonnen werden, um anschliessend auf die Unterscheidung zwischen sogenannten realen und
