Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Romanistik - Spanische Sprache, Literatur, Landeskunde, Note: 1.0, Universitat zu Koeln (Romanisches Seminar), Veranstaltung: Jorge Luis Borges: Fiktionen , Romanisches Seminar, 17 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser vorliegenden Hausarbeit soll der Versuch unternommen werden, Borges, dem Baumeister diskursiver Labyrinthe, auf der zweiten Erzahlebene nach Piglia zu folgen. Fur die Entstehung einer moeglichen Interpretation ist es daher unablasslich, den im Text auftauchenden Verweisen nachzugehen, sie gegenuber zu stellen, und dialektisch zu einem brauchbaren Ergebnis zu fuhren. In dieser Hausarbeit sollen die Moeglichkeiten von Erkenntnis und ihre Bedingungen im Erzahlwerk von Borges untersucht werden. Nach Meinung des Verfassers eignet sich dafur insbesondere die Kurzgeschichte El Libro de Arena als Hauptbezugspunkt, auf die sich die folgenden UEberlegungen stutzen werden. Dabei wird versucht werden, die einzelnen Handlungsstrange auf ihren philosophischen Gehalt hin zu uberprufen, wobei der Sand als zentrales Moment in jedem Kapitel der Hausarbeit richtungweisend fur die Interpretation sein wird. Im ersten Schritt gilt es die Kurzgeschichte in Kurze vorzustellen und einen Ausgangspunkt fur die weitere Untersuchung zu formulieren. Im zweiten Schritt wird exemplarisch die Unendlichkeit und ihre Metapher, der Sand, als Erkenntnisproblem dargestellt. Im dritten Schritt wird die Erkenntnis und ihre Grundlage selbst zum Gegenstand der Untersuchung. Zuletzt wird sich darum bemuht, ein Urteil synthetisch aus den vorherigen Kapiteln herzuleiten, welches den Zusammenhang zwischen der Erkenntnis und dem Sand offen legt. Namlich dass der Sand die Erkenntnis bedingt und zugleich ihr Fundament bildet. Daraus lassen sich uberdies gewisse Ruckschlusse ziehen, in welche Kultur- und Geistesbewegung Borges selbst einzuordnen ist. Dies gilt es, im Folgenden zu belegen.
