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Studienarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Padagogik - Geschichte der Pad., Note: keine, Technische Universitat Dresden (Fakultat Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: Wilhelm von Humboldt (1767 - 1835) und die preussische Bildungsreform, 9 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: UEber die Entwicklung der europaischen Universitaten seit dem Mittelalter existiert eine Unmenge von bibliographischem Material. Die Schwierigkeiten, denen alle Autoren unterworfen waren, liegen in den heterogenen und teilweise verwirrenden politisch-territorialen Zustanden im abendlandisch Mittelalter. Eine einheitliche, vielleicht sogar national betrachtete Darstellung von komplexer Universitatsentwicklungen ist durch die Vielzahl von Einflussen und Variablen schier unmoeglich. Hierin liegt auch der Grund dafur, dass eine historische Genese besser an einem einzelnen Fallbeispiel illustriert werden sollte. Dennoch habe ich versucht, ein Bild von der Entstehung der deutschen Universitaten im Mittelalter zu zeichnen. Um den vorgegebenen Rahmen nicht zu sprengen, mussten Analyse- bzw. Darstellungskriterien gewahlt werden, die Entwicklungstendenzen im ganzen deutschen Kultur- und Sprachraum verdeutlichen koennen. Dabei fiel die Wahl auf drei Punkte, welche nach meiner Meinung einen universitaren Charakter durchaus gut beschreiben koennen: a. Das Studium b. Die Dozenten c. Die Studenten Bei der Darstellung der Sachverhalte soll ein besonderes Augenmerk auf die signifikanten deutschen Erscheinung und Charakteristika gelegt werden. Speziell die Unterschiede zu anderen zeitgenoessischen Hochschulen verdienen hierbei ein vertieftes Interesse. Auf eine chronologische Skizzierung von Universitatsgrundungen bzw. - stiftungen wurde an dieser Stelle verzichtet, da die blosse Aufstellung von historischen Daten wenig aufschlussreich erscheint. Dennoch ist eine gewisse zeitliche Eingrenzung im voraus noetig. Der Entstehungszeitraum der ersten deutschen Universitaten liegt im europais
