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Pour comprendre les enfants, nous devons apprendre d'eux. Les enfants des rues au Rwanda nous presentent une ecole de la vie bien differente de l'ecole formelle qui cherche a proteger les enfants des violences et des passions de la cite. Partant de l'analyse des recits de ces enfants, ce livre revele que la vie qu'ils ont adoptee ne se resume pas a la gestion resignee d'un quotidien malheureux, mais qu'elle peut aussi se lire comme la progression dans une carriere marquee par le developpement de competences adaptees au milieu dans lequel ils se meuvent. Il decrit la maniere dont la progression des enfants dans cet espace, meme si elle n'est pas lineaire, est accompagnee d'une suite de changements objectifs de position, de realisations, de responsabilites et de perspectives. L'absence de linearite s'explique avant tout par l'interpretation particuliere que se fait chaque enfant des evenements qui se presentent a lui.
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Pour comprendre les enfants, nous devons apprendre d'eux. Les enfants des rues au Rwanda nous presentent une ecole de la vie bien differente de l'ecole formelle qui cherche a proteger les enfants des violences et des passions de la cite. Partant de l'analyse des recits de ces enfants, ce livre revele que la vie qu'ils ont adoptee ne se resume pas a la gestion resignee d'un quotidien malheureux, mais qu'elle peut aussi se lire comme la progression dans une carriere marquee par le developpement de competences adaptees au milieu dans lequel ils se meuvent. Il decrit la maniere dont la progression des enfants dans cet espace, meme si elle n'est pas lineaire, est accompagnee d'une suite de changements objectifs de position, de realisations, de responsabilites et de perspectives. L'absence de linearite s'explique avant tout par l'interpretation particuliere que se fait chaque enfant des evenements qui se presentent a lui.