Bachelorarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Padagogik - Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 1,3, Hochschule Esslingen, 69 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: In unserer von gesellschaftlichen Umbruchen gezeichneten Zeit ist eine gute qualifizierte Fachberatung fur Kindertagesstatten, besonders in ihrer Scharnierfunktion zwischen Tragersystem und Kindertagesstatten, wichtiger denn je. Kindertagesstatten sind fur Kinder in ihrem Alltag wichtige Lebensraume, in denen sie viel und wertvolle Zeit verbringen. Die Beziehungs-, Spiel-, Lebens- und Bildungserfahrungen, die sie dort sammeln, sollten von einer unubertroffenen Qualitat sein. Die Qualitat vorhandener Bildungseinrichtungen von der Krippe an ist zu sichern und weiterzuentwickeln, dazu ist ein unterstutzendes System von Fachberatung fur alle Bildungsstufen zu installieren. Immer mehr Hochschulen ubernehmen den schwedischen Bildungsslogan: Die Besten fur die Jungsten! Das sind Anforderungen in einem noch nie gekannten Ausma, die das fachliche Herz hoher schlagen lassen. Dennoch scheitern allzu oft die hohen fachlichen Anspruche der Bildungskongresse nicht am Willen der einzelnen Vertreter von politischen Parteien oder Tragern, sondern an der finanziellen Umsetzung. Aber auch auf Grund mangelnder Ressourcen bei der Konzeptualisierung und Konkretisierung des Bildungsauftrages war Deutschland lange Zeit ein Entwicklungsland . Die Basis, d.h. die ErzieherInnen, ist jetzt aufgefordert den Bildungsauftrag in den Einrichtungen zu konkretisieren, das verlorene Bildungsimage zu retten, ohne dass wirkliche Standards fur verbesserte Rahmenbedingungen vom Bund, Land oder von den Tragern folgen. Die Stadt Stuttgart hat fur die Implementierung des anspruchsvollen innovativen Infans-Konzeptes zwanzig Prozent mehr Stundendeputat vorgesehen. Dafur waren die Laborkindergarten in der Pflicht, aufwandige Hospitationen durchzufuhren und Multiplikatoren fur andere Kindertagesstatte
