Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Germanistik - Altere Deutsche Literatur, Mediavistik, Note: 1,6, Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universitat Bonn (Abteilung fur deutsche Sprache und altere Literatur), Veranstaltung: Gottfried von Straburg: Tristan, 9 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Wer den Tristan Gottfrieds von Straburg auch nur ein einziges mal gelesen hat, dem wird eines ganz sicher in Erinnerung geblieben sein: Die herausragende, fast schon strahlende Prasens der Tristanfigur, der fast in der gesamten ersten Halfte des Romans bis zum Beginn der Minnehandlung uberall wo sie auftritt Bewunderung und Respekt entgegengebracht wird. Ebenso wird dem geneigten Leser der nahezu blitzartige Aufstieg Tristans am Hof Markes von Cornwall aufgefallen sein, der fur einen Jungling burgerlicher Abstammung, als der Tristan sich ja anfangs noch ausgibt, nahezu unglaubwurdig erscheint. Schaut man dann etwas genauer hin, welche Grunde uns der Text als Erklarung fur diese ubermaige Akzeptanz, die der junge Tristan erfahrt, an den entsprechenden Stellen liefert, so wird schnell klar, dass es neben seiner physischen Schonheit und Korpersprache vor allem eines ist das ihn uber seine Umwelt erhebt: Seine hofische Bildung. Da auch mir dies beim Lesen schnell klar wurde, entschloss ich mich dem Zusammenhang von Tristans Bildung und der gesellschaftlichen Akzeptanz bzw. dem gesellschaftlichen Aufstieg den diese ihm ermoglicht, genauer nachzugehen und zum Thema meiner Arbeit zu machen. Am Anfang dieser Arbeit steht im Sinne einer Klarung der Ausgangssituation der Versuch zusammenzufassen, was uns der Text uber zeitliche Einordnung, Ablauf, Inhalt und auch Bewertung der Ausbildung Tristans in seinen Kinder und Jugendtagen mitteilt. Im Folgenden sollen dann die Ereignisse betrachtet werden, die Tristan im Zusammenhang mit seiner Bildung nach Cornwall an den Hof Markes bringen. Der gesellschaftliche Aufstieg den Tristan dort, wesentlich durch seine
