Wissenschaftlicher Aufsatz aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Soziologie - Arbeit, Beruf, Ausbildung, Organisation, Note: sehr gut, Universitat Hildesheim (Stiftung), 16 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Inwiefern wird Interkulturelle Padagogik heutzutage im schulischen Alltag umgesetzt? Zu dieser Fragestellung liegen bisher kaum Untersuchungen vor. Aus diesem Grund habe ich mich dazu entschlossen, in meiner wissenschaftlichen Ubungsarbeit dieser Fragestellung anhand zweier an deutschen Schulen durchgefuhrten Schulfallstudien nachzugehen. Ich stelle zu Beginn verschiedene Diskurse (historischer Ruckblick, administrative Ebene, theoretische Ebene) vor, um im Hauptteil der Arbeit auf dieser Grundlage die Schulfallstudien (Praxis) und ihre Ergebnisse darzustellen. Im Anschluss daran stelle ich die Studien kritisch gegenuber, vergleiche sie und nenne Erklarungsversuche fur das Verhalten der Lehrer. Den Abschluss stellt eine kritische Auseinandersetzung mit Problemen, Losungswegen und Chancen fur Lehrer, Schuler und Gesellschaft dar.