Ueber Die Paedagogik D. F. E. Schleiermachers: Theoriebildung Im Spannungsfeld Von Kritik Und Affirmation

Im Zuge einer allgemeinen Rekonstruktion des padagogischen Ansatzes D. F. E. Schleiermachers gelangt diese Schrift zum Philosophen eines bejahenden Welt- und Selbstverhaltnisses und wurdigt es in Auseinandersetzung mit der bisherigen Rezeption als ein ethisches Problem. Wie die historische Forschung zu philosophischen Gedankenentwicklungen anregt, so strukturieren die grundsatzlichen Ideen ein rekonstruktives Verfahren. Bewegt durch die historischen Erschliessungen und philosophischen Entfaltungen sieht sich die aufgenommene These von einem padagogischen Natur- und Geschichtsoptimismus Schleiermachers in ihre Grenzen gewiesen und argumentativ fundiert. Der Autor halt den Begriff einer affirmativen Einstellung fur trefflicher und erlautert dessen Gehalt anhand padagogisch-philosophischer Ausfuhrungen.