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Die vorliegende Studie beschaftigt sich mit dem Leben und Werk Rudolf Reuters, der zur Zeit der Weimarer Republik zu den fuhrenden Personlichkeiten der Volksbildungsbewegung gehorte. Erstmalig wird sein Leben monographisch dargestellt mit besonderer Berucksichtigung der Archivmaterialien. Im Kontext der Auffassungen anderer Autoren werden die Ideen Rudolf Reuters in verschiedenen Bereichen der Erwachsenenbildung analysiert. Zur Zeit der Weimarer Republik hatte Reuter starken Einfluss auf die Erneuerung sowohl der Volksbuchereien als auch der katholischen Erwachsenenbildung. Nach 1945 war er in Westdeutschland massgeblich am Aufbau einer neuen, demokratischen Erwachsenenbildung beteiligt und bemuhte sich um deren Etablierung als Lehr- und Forschungsgebiet an den Universitaten.
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Die vorliegende Studie beschaftigt sich mit dem Leben und Werk Rudolf Reuters, der zur Zeit der Weimarer Republik zu den fuhrenden Personlichkeiten der Volksbildungsbewegung gehorte. Erstmalig wird sein Leben monographisch dargestellt mit besonderer Berucksichtigung der Archivmaterialien. Im Kontext der Auffassungen anderer Autoren werden die Ideen Rudolf Reuters in verschiedenen Bereichen der Erwachsenenbildung analysiert. Zur Zeit der Weimarer Republik hatte Reuter starken Einfluss auf die Erneuerung sowohl der Volksbuchereien als auch der katholischen Erwachsenenbildung. Nach 1945 war er in Westdeutschland massgeblich am Aufbau einer neuen, demokratischen Erwachsenenbildung beteiligt und bemuhte sich um deren Etablierung als Lehr- und Forschungsgebiet an den Universitaten.