Eine Psychomotorische Studie Zur Fein- Und Grobmotorik Bei Fuenfjaehrigen Kindern

Die Studie beinhaltet einen experimentellen Beitrag zur testmassigen Erfassung des fein- und grobmotorischen Entwicklungsstandes funfjahriger Kindergartenkinder aus Bochum. Es wird ein Konstrukt der Koordination theoretisch erarbeitet und durch die Zuordnung entsprechender Aufgaben fur die Anwendung auf die Altersgruppe der Funfjahrigen operationalisiert. Der Motoriktest wurde an 218 funfjahrigen Kindergartenkindern aus Bochum erprobt. Neben den motorischen Testdaten wird auch das soziokulturelle Umfeld der Bochumer Kindergartenkinder anhand ausgewahlter Indikatoren dargestellt und in Beziehung zum motorischen Leistungsstand gesetzt.