Kulturwissenschaftliche Aspekte Der Berufs- Und Wirtschaftspaedagogik: Teil 2. Zukunftsbilder Aus Der Anfangszeit Der Wirtschaftspaedagogik

Die ausgewahlten Texte sollen in erster Hinsicht dazu dienen, paradigmatische Zukunftsbilder der beginnenden Wirtschaftspadagogik deutlich werden zu lassen. Fur die Textauswahl waren zunachst zwei Gesichtspunkte massgeblich. Unter dem Aspekt der Aussenanregungen wurden Autoren gesucht, die nicht als wirtschaftspadagogische Fachvertreter einer Hochschule bzw. Universitat zuzuordnen sind. Hierzu gehoren Franke, Kautz und Geck. Unter dem Aspekt der Innenanregungen wurden Autoren gesucht, die als wirtschaftspadagogische Hochschullehrer wesentliche Aussagen gemacht hatten. Die Handelshochschullehrer stellen die erste Gruppe dar (Feld, Lobner, Urbschat, Ziegenfuss; hierher gehort eigentlich noch der Wiener Krasensky). Die spateren Universitatsprofessoren bilden eine zweite Gruppe (Schlieper und Riedel; Linke wird als Vertreter einer universitatsnahen Einrichtung mit einbezogen). Die jedem Text vorangestellten biographischen und bibliographischen Daten des jeweiligen Verfassers sollen dem Leser die Person und sein weiteres wissenschaftliches Werk nahe bringen.