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Dieses Buch ist fur Anfangerkurse bestimmt und soll helfen, Probleme mitHilfe des Rechners zu loesen. Es ist fur Schuler der oberen Klassen und Studenten wie auch zum Selbststudium geeignet. Eine fruhere Version dieses Buches wurde bereits sie- benmal in Einfuhrungsklassen an der University of California San Diego (UCSD) als Unterrichtsmaterial verwendet. Mit diesem Vorwort wenden wir uns an Lehrer und Dozenten und an alle jene, die uber- ausreichende Kenntnisse in der heutigen Datenverarbei- tung verfugen, um angehende Studenten beratend unterstutzen zu koennen. Das vorliegende Material wurde von ca. 55% aller Studenten, die an der UCSD einen Kurs mit 10 Wochenstunden pro Quartal belegt hatten, erfolgreich durchgearbeitet. Alle Kursteilnehmer wurden in Keller’ s Personalized System of Instruction (PSI) unter- wiesen, obgleich der Aufbau dieses Buches die Anwendung dieser Methode eigentlich nicht erforderlich macht. Mit Hilfe der PSI- Methode koennen die Studenten etwas mehr Material verarbeiten als mit der herkoemmlichen Unterrichtsmethode, die aus Vortrag und anschliessender Abfragung besteht. PSI erlaubt eine Leistungs- einstufung entsprechend der erfolgreich abgeschlossenen Kapitel- anzahl. Man kann in etwa davon ausgehen, dass so gut wie alle Studenten eines UCSD Kurses die ersten zehn wichtigen Kapitel mi t den zugehoerigen UEbungen erfolgreich abschliessen. Nach der konventionellen Lehrmethode sollten im Semestersystem etwa 15 Kapi tel zu schaffen sein; im Quartaisystem dagegen darf man ohne besondere Voraussetzung nicht mehr als 12 Kapitel erwarten. Die meisten Lehrbucher fur Anfanger wenden sich an Schuler und Studenten, die ihre Programmtests auf den unterschiedlichsten Wirtsrechnern und Betriebssystemen durchfuhren.
