Studienarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Literatur, Werke, Note: 1,5, Evangelische Hochschule Ludwigsburg (ehem. Evangelische Fachhochschule Reutlingen-Ludwigsburg; Standort Ludwigsburg), Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Bilderbuchanalyse beschaftigt sich mit der Frage, wie das Motiv des Andersseins in Bilderbuchern aufgegriffen wird. Exemplarisch hierfur wird das Silent Book Fledereule Eulenmaus von Marie-Louise Fitzpatrick naher betrachtet. Das Bilderbuch, fur welches eine Altersempfehlung ab vier Jahren ausgesprochen wurde, behandelt Themen, wie zum Beispiel Vorurteile, dem Anderssein, die Fremde, aber auch Familie und Freundschaft. Durch die anregende Komposition der Themen und einem spannenden Verlauf der Geschichte, eignet sich dieses Bilderbuch, um die unterschiedlichsten Themen an Kinder heranzufuhren. Das Bilderbuch kommt dabei ganz ohne Worte aus und erzahlt anhand von grossen, aussagekraftigen Bildern seine Geschichte. Alteritat und die damit verbundene Angst vor dem Fremden ist eine Erscheinung, welche in der gesamten Menschheitsgeschichte zu finden ist. Auch in der heutigen Zeit ist das Thema omniprasent. Angesichts von Fluchtlingskrisen, steigender Migration und der Verkleinerung der Welt, sind kulturelle Differenzen und das Empfinden von Fremde allgegenwartig und im oeffentlichen Interesse. Eine Vielfalt von Kulturen auf einem engen Ballungsraum fuhrt vielerorts zu Fremdenhass und Rassismus. Das koennte mit ein Grund dafur sein, dass sich diese Thematik in der Kinder- und Jugendliteratur etabliert hat. Kinder begegnen neuen, noch unbekannten Dingen aufgeschlossener als Erwachsene, welche sich im Laufe ihres Lebens an ihre Kultur und Lebensweise gewoehnt haben. Kinder sind unvoreingenommener und oftmals neugierig. Dies kann man nutzen und ihnen durch Kommunikation interkulturelles Lernen ermoeglichen.