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This title is printed to order. This book may have been self-published. If so, we cannot guarantee the quality of the content. In the main most books will have gone through the editing process however some may not. We therefore suggest that you be aware of this before ordering this book. If in doubt check either the author or publisher’s details as we are unable to accept any returns unless they are faulty. Please contact us if you have any questions.
Mikrocomputer erfreuen sich wachsender Beliebtheit, was nicht zuletzt darin begrundet ist, dass sie in einer hoeheren Programmiersprache, meistens BASIC, programmiert werden koen- nen. Diese Sprache ist in ihrem Kern standardisiert, aber jeder Rechnerhersteller hat zusatz- liche Anweisungsarten integriert. Wer effektvoll programmieren will, muss also die auf sei- nen Rechner ausgerichtete Variante des BASIC beherrschen. Dieses Buch wendet sich an Leser, die lernen wollen, einen Commodore-Rechner der Se- rien cbm 2001 oder cbm 3001 in BASIC zu programmieren. Dabei ist ein regelmassiges, ak- tives Arbeiten an einem entsprechenden Rechner unverzichtbar. Deshalb sollten die zahl- reichen Experimente unbedingt durchgefuhrt und die Aufgaben, soweit das moeglich ist, am Rechner geloest werden. Vorkenntnisse uber Aufbau und Funktionsweise von Digitalrechnern sind nicht unbedingt erforderlich. Da die Eigenarten der Programmierung sich an mathematischen Problemen be- sonders einfach demonstrieren lassen, werden geringe Mathematikkenntnisse vorausgesetzt, die sich im wesentlichen auf die Grundlagen der Algebra beschranken. Zu danken habe ich meiner Frau fur die umfassende Unterstutzung und die ubernahme der Schreibarbeiten. Ich danke auch der Geschaftsfuhrung der DATENREVISION Beratungs- gesellschaft, Hamburg 90, die die Entstehung dieses Buches durch die vorubergehende uber- lassung einer cbm-Rechenanlage gefoerdert hat. Nicht zuletzt gilt mein Dank den Mitarbei- tern des Verlages fur die reibungslose Zusammenarbeit. G.Oetzmann Hamburg, im Fruhjahr 1981 1 Was ist BASIC? Charakteristisch fur einen frei programmierbaren Digitalrechner ist die Trennung der Ar- beitsanweisung (des Programms) von der ausfuhrenden Anlage. Dadurch wird es moeglich, einer Anlage durch Wechsel des Programms immer wieder neue Aufgaben zu ubertragen.
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Mikrocomputer erfreuen sich wachsender Beliebtheit, was nicht zuletzt darin begrundet ist, dass sie in einer hoeheren Programmiersprache, meistens BASIC, programmiert werden koen- nen. Diese Sprache ist in ihrem Kern standardisiert, aber jeder Rechnerhersteller hat zusatz- liche Anweisungsarten integriert. Wer effektvoll programmieren will, muss also die auf sei- nen Rechner ausgerichtete Variante des BASIC beherrschen. Dieses Buch wendet sich an Leser, die lernen wollen, einen Commodore-Rechner der Se- rien cbm 2001 oder cbm 3001 in BASIC zu programmieren. Dabei ist ein regelmassiges, ak- tives Arbeiten an einem entsprechenden Rechner unverzichtbar. Deshalb sollten die zahl- reichen Experimente unbedingt durchgefuhrt und die Aufgaben, soweit das moeglich ist, am Rechner geloest werden. Vorkenntnisse uber Aufbau und Funktionsweise von Digitalrechnern sind nicht unbedingt erforderlich. Da die Eigenarten der Programmierung sich an mathematischen Problemen be- sonders einfach demonstrieren lassen, werden geringe Mathematikkenntnisse vorausgesetzt, die sich im wesentlichen auf die Grundlagen der Algebra beschranken. Zu danken habe ich meiner Frau fur die umfassende Unterstutzung und die ubernahme der Schreibarbeiten. Ich danke auch der Geschaftsfuhrung der DATENREVISION Beratungs- gesellschaft, Hamburg 90, die die Entstehung dieses Buches durch die vorubergehende uber- lassung einer cbm-Rechenanlage gefoerdert hat. Nicht zuletzt gilt mein Dank den Mitarbei- tern des Verlages fur die reibungslose Zusammenarbeit. G.Oetzmann Hamburg, im Fruhjahr 1981 1 Was ist BASIC? Charakteristisch fur einen frei programmierbaren Digitalrechner ist die Trennung der Ar- beitsanweisung (des Programms) von der ausfuhrenden Anlage. Dadurch wird es moeglich, einer Anlage durch Wechsel des Programms immer wieder neue Aufgaben zu ubertragen.