Phraseologie Im Schulalter: Untersuchung Zur Phraseologie Deutschschweizerischer Schueler Und Ihrer Sprachbuecher

Entwickeln die Kinder im Laufe der Schuljahre ihre synkretistische Strategie, phraseologische Wortverbindungen zu verstehen, auf eine analytischere Verstehensweise hin? Wie verwenden sie selbst Phraseologismen im Dialektgesprach und in schriftlichen Arbeiten? Tragt die Behandlung, welche die Phraseologie im muttersprachlichen Unterricht erfahrt, der Sprachwirklichkeit Rechnung, und entspricht sie der Fahigkeit der Schuler, Phraseologismen zu gebrauchen und zu betrachten? Diesen und ahnlichen Fragen geht die empirische Untersuchung nach, ausgehend von den Verhaltnissen in der Deutschschweiz.