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This title is printed to order. This book may have been self-published. If so, we cannot guarantee the quality of the content. In the main most books will have gone through the editing process however some may not. We therefore suggest that you be aware of this before ordering this book. If in doubt check either the author or publisher’s details as we are unable to accept any returns unless they are faulty. Please contact us if you have any questions.
Der Band schliesst zeitlich und inhaltlich an den bereits erschienenen Sammelband zum hellenistischen Gymnasion an. Er bietet eine erste umfassende Darstellung der Entwicklung der Bildungs- und Erziehungsinstitution des griechischen Gymnasions wahrend der roemischen Kaiserzeit. Literarische Zeugnisse zur roemischen Sicht auf das griechische Gymnasion werden ebenso eroertert wie archaologische Befunde zum Funktionswandel der Gymnasionsanlagen. Desweiteren enthalt der Band Untersuchungen zur Leitung der Gymnasien, zur Unterhaltung und Finanzierung derselben durch stadtische Wohltater bzw. Stifter, zum Musenkult, zur Rolle der intellektuellen Unterrichtung der Jugend im Gymnasion und schliesslich zu den Einflussen der gymnasialen Erziehung auf das allgemeine Bildungsideal und -niveau breiter Schichten im Osten des roemischen Reiches. Der Band richtet sich gleichermassen an Altertumswissenschaftler wie auch an historisch interessierte Bildungsforscher.
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Der Band schliesst zeitlich und inhaltlich an den bereits erschienenen Sammelband zum hellenistischen Gymnasion an. Er bietet eine erste umfassende Darstellung der Entwicklung der Bildungs- und Erziehungsinstitution des griechischen Gymnasions wahrend der roemischen Kaiserzeit. Literarische Zeugnisse zur roemischen Sicht auf das griechische Gymnasion werden ebenso eroertert wie archaologische Befunde zum Funktionswandel der Gymnasionsanlagen. Desweiteren enthalt der Band Untersuchungen zur Leitung der Gymnasien, zur Unterhaltung und Finanzierung derselben durch stadtische Wohltater bzw. Stifter, zum Musenkult, zur Rolle der intellektuellen Unterrichtung der Jugend im Gymnasion und schliesslich zu den Einflussen der gymnasialen Erziehung auf das allgemeine Bildungsideal und -niveau breiter Schichten im Osten des roemischen Reiches. Der Band richtet sich gleichermassen an Altertumswissenschaftler wie auch an historisch interessierte Bildungsforscher.