Faits Et Fiction: Les Formules Pedagogiques Des Contes d'Une Grand'mere de George Sand

A la fin sa vie, George Sand (1804-1876) a ecrit, a l'intention de ses petites-filles, un grand recueil de contes, les Contes d'une grand'mere qui, tout en s'inscrivant dans la tradition des contes pour enfants (de la Comtesse de Segur a Dickens, en passant par les freres Grimm ou Hector Malot), presentent des caracteres bien specifiques. Si l'imaginaire pointe toujours vers le reel, c'est essentiellement par souci pedagogique: l'education et l'edification morale de la jeunesse constituent l'armature de ces contes, au point qu'un programme educatif precis et structure a pu etre degage par D. L. Wentz, programme au sein duquel les sciences naturelles tiennent un role central.