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Preguntarse si lo que estamos haciendo esta funcionando no es algo facil. Estamos muy conscientes del peligro que supone evaluar las cosas como lo hace el mundo –sobre mediciones y la viabilidad economica de los proyectos–. Nos regocijamos con razon al escuchar historias de ministerios realizados fielmente a pesar del escaso fruto porque entendemos que comunican algo significativo acerca de nuestro Dios y sus siervos verdaderos.
Sin embargo… El liderazgo efectivo debe preguntarse siempre si los odres que tenemos son adecuados para el vino nuevo. La teologia tradicional de occidente a aportado varios beneficios a todo el mundo, pero tambien a fallado al no impulsar lo suficiente el desarrollo de la tarea teologica al nivel local que requiere cada contexto.
Durante la consulta internacional y trienial de ICETE de 2015, lideres de instituciones devvarias partes del mundo, presentaron sus revisiones de la educacion teologica basadas en la investigacion disenadas para mejorar la comprension de las verdaderas necesidades y para preparar mejor a los estudiantes en el ministerio dentro de sus propios contextos. Los informes de cambio institucional y los aprendizajes resultantes que se recogen en esta publicacion nos muestran el camino hacia una educacion teologica efectiva. Con el apoyo de los educadores que forman parte de ICETE, el concepto del cambio como resultado de la investigacion ha llegado a las instituciones de educacion teologica y seguira expandiendose. Este libro es una invitacion a asimilar estos conceptos valientemente y a que busquemos entender y hacer teologia para nuestro propio contexto.
